六年级英语听力提分宝典_英语教育

2019-04-20 12:35:49 524 bingfree,互联网

众所周知,六年级的学生即将迎来小考试,作为英语三大主题之一,这是考试的重中之重。对于六年级学生来说,英语听力是英语学习的难点。由于英语教学一直注重语言和语法的积累,因此听力更侧重于语言的综合应用能力。因此,有必要进行系统的应答方法指导和实践,六年级的学生才能真正掌握听力。小编今天会给你详细的介绍。老师和学生在听的时候应该怎么做?

 

首先,老师如何教导

 

许多教师认为,教授听力的最佳方式是监督学生练习大量的听力原件,因此忽视了回答技巧的教学。课堂形式相对简单,主要基于听,回答和再次播放材料。这样,一方面,学生必须依靠自己的技能来回答问题,导致听力能力进展缓慢;另一方面,过于无聊的教学模式会让学生失去学习英语的热情。显然,这种方法是不可取的。小编建议教师可以在课堂上调整听力练习的比例,并将更多的时间花在听力教学方法上。同时,可以定期提供个性化课程,如英语电影课程或英语歌曲课程。让学生体验更多样化的英语听力教学,培养他们对英语听力甚至英语学习的兴趣。

 

儿童英语

 

第二,学生如何学习

 

学生必须养成每天听力练习的好习惯。在选择听力材料时,你不能试着听试题,但可以尝试听英文广播或观看英文原版声音。毕竟,通过各种听力练习渠道,学生收集的英语场景更加多样化,确保他们能够在英语的实际应用中妥善处理各种情况。学生必须意识到学习英语的目的不仅仅是测试高分,而是用它们进行交流和沟通。因此,倾听的重要性是不言而喻的。只有学生真正意识到英语听力的重要性,才能激发学生的内心学习动机,达到最佳学习效果。

 

第三,教学与学习应结合起来

 

今天,许多家长为孩子们报名参加了大量的英语培训机构。然而,教育机构学习什么以及他们在课堂上学到什么往往是不同的。如果学生专注于练习,很容易导致在课堂上缺乏对英语学习内容的掌握。因此,学生必须理性地对待课堂教学和补习班,并明确每个阶段的主要学习任务。通常的做法是关注课堂教学的内容,并在你有足够的力量时进行一定能力的训练。以听力练习为例,学生在业余时间学习时必须返回教科书。您可以每天花一定的时间对文本内容进行听力练习。在回顾教师在同一天教授的文本的知识点时,尝试使用听力技巧来回答问题。这不仅可以巩固基础知识,还可以审查听力技巧。可以说它是一个多用途的。

 

总之,小编认为,六年级学生上学的压力很大,他们必须在调整心理的同时提高英语学习强度。希望所有学生都能运用上述学习技巧,坚持听力练习,努力提高听力能力,为入学考试打下良好基础。

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